Trình diễn không phải cuộc thi: vì sao lớp mầm non không chấm giải, không xếp hạng
Vì sao lớp trình diễn mầm non không chấm điểm, không trao giải, không bình chọn: góc nhìn phát triển, động lực bên trong và cách ghi nhận thay thứ hạng.
#đánh giá trẻ mầm non
Quan sát trẻ để nhận ra thế mạnh: giáo viên và ba mẹ nhìn vào những khoảnh khắc nào
Muốn nhận ra thế mạnh của trẻ mầm non, hãy quan sát lúc trẻ tự chọn, lúc gặp khó và lúc dạy lại bạn. Cách ghi chép, câu chuyện học tập và những lỗi quan sát hay
Vì sao không đo, không xếp hạng năng khiếu của trẻ mầm non
Đo và xếp hạng năng khiếu trẻ mầm non vừa kém chính xác vừa có hại: làm giảm hứng thú, gắn nhãn sớm và khiến trẻ sợ sai. Lý do khoa học và cách ghi nhận thay th