Một buổi Vovinam ở trường mầm non diễn ra thế nào: khởi động, bài tập, thả lỏng
Đi qua từng phần của một buổi Vovinam cho trẻ mầm non: vào sàn và chào, khởi động, phần chính, hoạt động vận động vui, thả lỏng và chia sẻ, cùng nhịp thời gian
#lớp năng khiếu mầm non
Phương pháp và giáo án lớp năng khiếu
Học qua chơi trong lớp năng khiếu: chơi có mục tiêu khác chơi tự do thế nào
Học qua chơi gồm chơi tự do, chơi có hướng dẫn và chơi có luật. Bài phân biệt ba kiểu, nêu năm đặc điểm của chơi để học, nghiên cứu liên quan và cách áp vào lớp
Quản lý lớp năng khiếu mầm non: chuyển hoạt động, đồ dùng và lúc trẻ mất tập trung
Quản lý lớp năng khiếu mầm non dựa vào phòng hơn chữa: ít quy tắc, nề nếp được dạy, tín hiệu quen, đồ dùng sắp sẵn; cách xử lý khi trẻ mất tập trung, mất bình t
Phương pháp và giáo án lớp năng khiếu
Trẻ khác nhịp phát triển trong lớp năng khiếu: điều chỉnh để ai cũng tham gia được
Trẻ trong một lớp năng khiếu có thể chênh nhau gần một năm tuổi, khác nhiều về khí chất và kỹ năng. Bài hướng dẫn dạy phân hoá, thiết kế nhiều mức thử thách cho
Trình diễn và catwalk
Catwalk cho trẻ mầm non dạy gì: tư thế, dáng đi, nhịp và sự tự tin
Lớp catwalk mầm non không đào tạo người mẫu nhí: trẻ 3–6 tuổi học đứng thẳng, đi có nhịp, nhìn người đối diện, cúi chào và tự tin trước tập thể theo cách hợp tu
Năng khiếu và phát triển toàn diện
Lớp năng khiếu nuôi gì ngoài kỹ năng: tự tin, tập trung, kỷ luật và sáng tạo
Ngoài nét vẽ, bước nhảy hay ngón đàn, lớp năng khiếu mầm non nuôi tự tin, tập trung, kỷ luật tự giác, sáng tạo và cách sống cùng bạn. Cơ chế và giới hạn.
Phương pháp và giáo án lớp năng khiếu
Thời lượng và nhịp một buổi học năng khiếu hợp với sức chú ý của trẻ nhỏ
Sức chú ý của trẻ mầm non ngắn và dao động, nên buổi năng khiếu cần chia đoạn, xen động và tĩnh, có chuyển tiếp. Bài nêu cách xếp nhịp, nhận dấu hiệu mệt và chọ