Năng khiếu ở tuổi mầm non
Học năng khiếu ở tuổi 2–6 không sớm nếu đúng cách: học qua chơi, buổi ngắn, không thi thố. Phân tích lợi ích, giới hạn và những việc nên, không nên làm.
Vì sao nên cho trẻ nhỏ thử nhiều lĩnh vực trước khi chuyên sâu: mô hình của Bloom và Côté, lộ trình ba chặng cho tuổi 2–6 và những sai lầm hay gặp.
Sở thích của trẻ 2–6 tuổi thay đổi liên tục là bình thường, phản ánh giai đoạn khám phá. Phân biệt đổi vì khám phá, vì khó, vì mệt và cách lớp học phản hồi.
Sáu bộ môn năng khiếu cho trẻ mầm non nuôi những năng lực gì: mỹ thuật, organ, dance, Vovinam, catwalk và toán tư duy, mỗi môn hợp với tuổi nào và lớp học nên r
Năng khiếu và phát triển toàn diện
Tự tin thật của trẻ mầm non không đến từ lời khen hay sân khấu lớn mà từ những lần tự làm được việc vừa sức. Lớp năng khiếu nuôi điều đó ra sao, theo Bandura.
